Per què ens costa tant d'aprendre anglés?

  Al llarg dels anys han anat apareixent diferents dispositius, aplicacions i programari per a facilitar la seua implantació i ús per a la formació, comptant també amb ferramentes com Facebook, Twitter o YouTube que no han sigut creades inicialment amb eixe fi, però que igualment poden aplicar-se en l'aula a través de pantalles digitals, e-readers, iPad o smartphones. Tota una revolució tecnològica que arriba a les aules. Sobre l'ús de les TIC en l'aula i sobre els seus avantatges i inconvenients molt s'ha escrit i el debat seguix obert. Cada vegada es disposa de més recursos i dispositius per a la seua utilització en l'ensenyança. No obstant això, esta utilització ha de ser correcta perquè realment es puga formar i educar els estudiants i s'obtinga el màxim rendiment de cada una de les ferramentes que hui en dia hi ha disponibles. Entre les principals dificultats per a aprendre-ho, que l'anglés té un espai fonològic molt més complex que el nostre. En el nostre idioma hi ha una sola i, per exemple. No hi ha una llarga i una altra curta que ens permeta distingir paraules com sheet i shit, que poden sonar-nos igual. I, no obstant això, el seu significat és molt diferente...